Amusement Park Engineer
Amusement Park Engineer
$52.99
Kids First: Amusement Park Engineer de Thames & Kosmos, este kit educativo narra la historia de dos jóvenes ingenieros, Ty y Karlie Omega, quienes exploran un parque de diversiones familiar resolviendo desafíos tecnológicos y reconstruyendo atracciones. A lo largo del relato, los niños pueden construir y experimentar con mini-modelos de diferentes estructuras y máquinas que van encontrando.
Ofrece una experiencia que combina narrativa, construcción creativa y conceptos básicos de ingeniería.
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Amusement Park Engineer
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Teléfono
(787) 481-5565
Email
info@edustempr.com
Edad recomendada
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3 a 6 años.
Contenido del juego
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97 piezas de construcción incluyen partes grandes y coloridas de plástico, conectores variados, ruedas, soportes, y pistas modulares .
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Manual / libro con historia ilustrada de 32 páginas, que guía las construcciones en el marco del cuento .
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En algunas versiones incluye una caja plástica resistente con asa para almacenamiento y transporte .
Cómo ayuda al desarrollo
Este kit promueve varias habilidades clave:
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STEM: Introduce fundamentos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas a través de una experiencia lúdica.
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Destrezas motoras finas: Al manipular piezas pequeñas y ensamblar componentes .
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Habilidades viso-espaciales y razonamiento: Al leer instrucciones visuales, planificar y construir modelos .
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Comprensión de principios físicos y de ingeniería básicos, como gravedad, velocidad, fricción, y el comportamiento de objetos en movimiento .
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Estimula la creatividad y el juego libre: Según reseñas, los niños disfrutan inventando sus propias creaciones y experimentando más allá de las instrucciones
Conclusión
Una reseña en Geeks Under Grace brinda una visión práctica:
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Lo considera un excelente recurso para introducir a los niños en STEM; la narrativa y el montaje son accesibles y estimulantes
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La calidad del plástico es robusta, ideal para manos pequeñas, y el sistema de piezas facilita tanto el ensamblaje como el desmontaje
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Menciona que algunos conectores pueden parecerse demasiado entre sí, lo que puede complicar un poco el reconocimiento por parte de niños muy pequeños, aunque se sugiere que la ayuda de un adulto facilita este proceso
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La experiencia genera orgullo en el niño al completar cada modelo, fomentando el diálogo sobre conceptos científicos mediante preguntas como:
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“¿Bajará más rápido por la pista inclinada?”
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“¿Qué pasa si el barco se vuelve más pesado por un lado?”
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En resumen: «Muy recomendado para preescolares interesados en STEM», con una valoración positiva y una puntuación de 8/10
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