Objetos
$13.99
Las flash card “Objetos” de Dactic permiten que el niño de 2 años en adelante conozca diferentes objetos cotidianados y sus caracteristicas, ademas de identificarlos y nombrarlos en español e inglés. Este tipo sistema educativo de imágenes de objetos favorece varios aspectos del desarrollo temprano. El objetivo es familiarizar al niño con objetos cotidianos, su nombre, su apariencia visual, y desarrollar la asociación visual-verbal. Estas láminas permiten clasificar, identificar y asociar los objetos con sus nombres, posiblemente con variantes con color o asociación a colores. El material es cartón o cartulina laminada.
Edad
-
Láminas Objetos Dactic es “recomendado para niños desde los 2 años”.
Contenido
-
Contiene tarjetas de cartón con imágenes de objetos cotidianos impresos, en español e inglés.
-
56 piezas, cada una de tamaño aproximado 12 × 17 cm
Cómo ayuda al desarrollo
-
Desarrollo del vocabulario y lenguaje
Al presentar objetos cotidianos con su nombre e imagen, el niño va relacionando palabra con objeto. También, la versión bilingüe ayuda con vocabulario en otro idioma. -
Percepción visual y reconocimiento de imágenes
El niño aprenderá a observar detalles, formas, proporciones, colores y distinguir objetos similares. -
Asociación y categorización
Clasificar objetos puede ayudar a organizar mentalmente el entorno (por ejemplo: alimentos, juguetes, utensilios). Esto desarrolla pensamiento lógico temprano. -
Atención y concentración
Para mirar, comparar y reconocer tarjetas, el niño debe fijar su atención unos momentos. -
Relación imagen-palpación / memoria visual
Ver una imagen y luego recordar su posición u otra tarjeta parecida favorece la memoria visual. -
Confianza y autoeficacia
Satisfacción al reconocer correctamente objetos o clasificarlos bien refuerza la motivación del niño para aprender. -
Transición hacia juegos más complejos
Este tipo de actividades preparan al niño para juegos con reglas, rompecabezas, memoria, o juegos de clasificación mayores.
Conclusión
“Objetos de Dactic” es un recurso didáctico muy apropiado para introducir vocabulario visual y conceptos de objetos cotidianos en niños pequeños (desde los 2 años). Su fortaleza radica en ofrecer muchas ilustraciones de objetos reales, favoreciendo la asociación palabra-imagen. Perfecto para niños que ya tienen algo de vocabulario, se puede volver “juego” pidiéndoles que identifiquen o busquen la tarjeta correspondiente, lo que le da dinamismo.











