Opuestos
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El recurso “Opuestos” de Dactic es un material didáctico visual que permite a los niños aprender conceptos “opuestos” (antónimos) mediante la asociación de imágenes. Por ejemplo: grande-pequeño, día-noche, arriba-abajo, etc. Se presenta mediante láminas o tarjetas ilustradas para que el niño relacione la imagen con su opuesto correspondiente.
Se considera más una herramienta educativa que un “juego competitivo” con reglas complejas. Se usa típicamente en contextos de preescolar o inicial, en el aula o en casa, con acompañamiento del docente o adulto.
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Edad
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Suele recomendarse para niños de 3 años en adelante (a partir de los 3 años).
Contenido dentro de la caja
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Incluye 56 piezas / láminas / tarjetas con ilustraciones de conceptos y sus opuestos.
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Las dimensiones aproximadas de cada lámina son ~ 12 × 17 cm (o algo cercano) La caja (o empaque) tiene medidas estimadas, por ejemplo 17,5 × 12,5 × 2,5 cm aprox. para la versión de tarjetas.
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Material: cartón / cartulina ilustrada (no se menciona material extra como reloj, tablero, fichas especiales).
Cómo ayuda al desarrollo del niño
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Vocabulario y lenguaje
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Exponer al niño a antónimos le ayuda a ampliar su vocabulario (por ejemplo: reconocer “frío” frente a “caliente”, “alto” frente a “bajo”).
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Permite trabajar la comprensión del significado, usando la imagen como apoyo visual.
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Pensamiento lógico / razonamiento
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Relacionar pares opuestos implica categorización y discriminación conceptual (identificar que dos conceptos son contrarios).
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Favorece el razonamiento lógico al comparar, contrastar y clasificar.
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Percepción visual / asociación visual
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El niño debe mirar las imágenes, reconocer formas, colores, detalles, y emparejar con su opuesto.
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Mejora la discriminación visual y la atención al detalle.
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Memoria y atención
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Al trabajar con varias tarjetas, el niño necesita mantener atención para relacionar opuestos correctamente.
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Si se convierte en juego de pares (emparejar opuestos), también ejercita la memoria de dónde están las cartas.
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Metacognición / reflexión lingüística
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Con el tiempo, el niño puede ir reflexionando sobre por qué dos palabras son opuestas, lo que fortalece su conciencia sobre estructuras del lenguaje.
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Fortalecimiento de la comunicación entre niño y adulto / socialización
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Si se usa en pareja o en grupo, puede fomentar el diálogo (“¿por qué crees que estas dos son opuestas?”), turnos, intercambio de ideas.
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Conclusión
El “juego” Opuestos de Dactic cumple la función de ser una herramienta educativa visual para enseñar el concepto de opuestos a los niños pequeños.
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Es fácil de usar: no requiere mecanismos complejos ni reglas complicadas.
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Es intuitivo: el niño ve una imagen y debe encontrar su opuesto, lo cual resulta motivador.
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Tiene versatilidad: se puede usar desde casa, en el aula, en sesiones individuales o grupales.
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Fomenta varias áreas del desarrollo cognitivo y lingüístico en edades tempranas.
Para niños desde los 3 años en adelante, Opuestos / Láminas Opuestos de Dactic es un recurso didáctico sencillo pero valioso para iniciarse en la comprensión de los contrastes en el lenguaje y reforzar el vocabulario, la atención visual y el razonamiento. En manos de un buen docente o padre/madre, puede convertirse en un juego dinámico con variantes lúdicas (por ejemplo, emparejar, memoria, competencia amistosa).
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